PENGARUH PEMENTASAN DRAMA TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA MAHASISWA PADA MATA KULIAH APRESIASI DRAMA FKIP UNA
Penulis
Wan Nurul Atikah Nasution
Universitas Asahan
Dian Anggraini Harahap
Universitas Asahan
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pementasan drama terhadap keterampilan berbicara mahasiswa FKIP UNA. Adapun target luaran dalam penelitian ini adalah artikel ilmiah yang dimuat di prosiding ber-ISBN UNA. Penelitian ini dilaksanakan di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Asahan. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester V Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Asahan sebanyak 80 orang. Pelaksanaan penelitian ini direncanakan akan dilaksanakan pada bulan Januari 2019 sampai Juni 2019. Jenis penelitian yang digunakan berupa penelitian pre-experimental design dengan bentuk One-Group Pretest-Postest Design. Instrumen dalam penelitian ini berupa praktek Keterampilan berbicara dalam pementasan drama. Teknik pengumpulan data adalah data praktek Keterampilan berbicara dalam pementasan drama. Analisis data yang digunakan adalah uji-t. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa nilai rata-rata Keterampilan berbicara mahasiswa sebanyak 80 orang sebelum pementasan drama adalah 73, 13. Dan  nilai rata-rata Keterampilan berbicara mahasiswa sebanyak 80 orang sesudah pementasan drama adalah 85,09.
Â
Kata kunci: Keterampilan berbicara, pementasan drama, apresiasi drama
Referensi
Aminuddin. (1995). Stilistika. Semarang: IKIP Semarang Press.
